Аниме головного мозга

 Серьезно, я дико удивилась. Они же ученые, они же закончили ВУЗы, получили научные степени, ну, как они могут быть такими фантастическими кретинами? Вот, например. 

Убедительно пишет нам в своей статье "СЕМАНТИКА СУБКУЛЬТУРЫ "АНИМЕ"
безусловно хорошо разбирающаяся в культуре аниме и человеческой психологии Алла Денисова. Знаете, почему мы все смотрим аниме? Нет? А вот Алла Денисова знает.
Цитата: "В человеке изначально заложен материнский инстинкт,который делает для него привлекательным изображение любого существа,наделенного детскими чертами и пропорциями (отсюда и все современные каноны красоты),что индустрия развлечений и, конечно, не только она одна, на этом всегда спекулировала и будет продолжать спекулировать". Оказывается, деятели науки считают, что аниме смотря ИМЕННО из-за больших глаз. Уржаться. Обнять и плакать.

Свое знание вопроса автор научного, страшно подумать, журнала, демонстрирует на протяжении всей работы. Читать - одно удовольствие. Вы знали, что аниме смотрят только отаку? Так вот, знайте. А знаете, как тяжело российскому отаку? А вот доцент и кандидат филологических наук знает. Насладитесь: "Даже если отаку не надо работать, то трудностей ему все равно хватает, так как хорошее аниме на самом деле практически нигде не достать, а то, что можно купить в магазине чаще всего не более чем провокация со стороны производителей. Правильное аниме идет по японскому телевидению, так как, в основном - это сериалы, хотя, конечно, полнометражных фильмов тоже не меньше. Эти сериалы отличаются от, например, американских тем, что пропустить одну серию - это значит почти ничего не понять во всех последующих". Прям вот всегда приятно почитать мнение компетентных людей. А ведь тетенька в ВУЗе преподает. Это я так, к вопросу об уровне российского образования. 

Кому интересно, статья с этим названием была опубликована в научном издании "Аналитика культурологии", № 2 за 2009 год. Ну, вдруг кому пригодиться?!

Дальше – больше. Открытая библиотека научных сборников публикует творение авторства неких Варкки А. Н. и Минина К.В. Называется работа незамысловато, "Аниме-фанатизм" как форма нехимической аддикции". Все же сразу понимают, о чем пойдет речь, да?! Но, с другой стороны, это научный труд, он и не должен быть понятным, он должен быть научным. Он должен освещать, допустим, взаимодействие субъекта с объектом и отвечать на вопросы, так? А вот фигушки-то там. Мало того, что у людей с русским все не очень хорошо. Первое предложение звучит так, цитирую: "Многообразие неформальных объединений представляет молодежь как одну из наиболее представительных социально-демографических групп современного российского общества". Представляет наиболее представительных, ага. Ученые, светила и грамотеи. Но это мелочи, я же говорю. А есть там и не мелочи. Знаете, что такое аниме – фанатизм? А вот дяденьки знают.

""Аниме-фанатизм" - аддиктивное поведение, которое выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных предметах или активностях (видах деятельности), что сопровождается развитием интенсивных эмоций". Вот то есть прям так берут и приравнивают просмотр аниме к приему наркоты. Ну, красота же. Мудрые старцы даже не поленились - ими было проведено "исследование причин приобщения студентов СУЗов к молодежной субкультуре Аниме и формирования у них нехимической зависимости". Правда, "сделано это было посредством анкетирования". Как с помощью анкет можно с уверенностью выявить хоть что-то я не знаю, но я же и не ученый. А потом эти люди делают анализ анкет. Вот этот-то анализ меня и порвал в мелкие клочья с неровными краями. Выводы полугодичной работы и анкетирования. Барабанная дробь… Вуаля.

"При оценке степени нехимической зависимости было выявлено, что большинство из испытуемых (представителей субкультуры Аниме) находятся на уровне, ведущем к негативным последствиям, возможно, контроль уже утрачен, высока вероятность патологий, что показывает четкое наличие аддикции."
А я, если что, напоминаю. СУЗ – это среднее профессиональное учреждение. Анимешник – ПТУшник, утопия просто. Кладезь научной адекватности.

Но, дети мои, все это семечки по сравнению с чудными теле-сюжетами про то, как аниме зомбирует, гипнотизирует и заставляет детей покончить с собой. Видео ниже. Там тоже ученый врач приравнивает аниме к наркотикам. А журналистка – к угрозе выживания молодежи. Я, на самом деле, очень сильно надеюсь, что родители девочки не видели этого сюжета. Потому, что он оскорбителен и мерзок в первую очередь для тех, кто действительно пытается выяснить реальные причины смерти ребенка. Но, тем, кто гонится за пустыми сенсациями, уповая на безмозглого зрителя – тот и делает именно такие сюжеты. Насладитесь. Эпос "Как аниме детей убивает".

То есть великий и ужасный автор прям так и говорит: аниме убивает детей. Вот приходит в дом такой мультик, берет и убивает. Не сериалы, не программа "Час пик", не Рэмбо, который мочит людей пачками, ни даже "Дорожный, патруль". Не-а. А-ни-ме. Главные враги всего светлого и прекрасного, это конечно, те, кто рисуют японские мультики. То есть производителей алкоголя, табака, огнестрельного оружия – по боку, вот всем виноваты люди с карандашами и планшетами. Красота, честное слово. Самим не смешно?! Мне вот иногда даже жутковато становится.